双语

  • 2年前 | 金刚王 | 283次围观
    【天学网:双语阅读】:まにた
    1.あたまにくる 这和「むかつく」一样,是“气的发昏”、“惹人生气”的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2.あたまを下(さ)げる/あたまが下(さ)がる 这个词从字面上看是「头低下来」的意思,不过可不是说因为犯错误或害羞,而是「钦佩/佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事-小李,在休息天也热心地去研究室做研究,让你感到钦佩时,你可以对他说「李さん、休日も実験だって。研究熱心だね。あたまが下がるよ」 3.いい颜(かお)をしない 这个词的字面翻译就是∶没有好脸色,表...
  • 2年前 | 金刚王 | 235次围观
    女人遭轮奸 【天学网:双语阅读】BBCNews:fightfor
    The of a 16-year-old girl who died after being gang-raped and set on fire in the city of have vowed to fight for . Her told BBC News: "Till my last , the sole aim of my life will be to get for her." Her said her had asked her to "ma...
  • 2年前 | 金刚王 | 297次围观
    日常礼貌用语双语化我国在儿童中推广(组图)
    在日常生活中教幼儿说英语,是幼儿学英语的捷径。我在日常生活中教小孙子元元学说英语,摸索出了一些经验,与大家一起共享: 日常礼貌用语双语化 我国在儿童中推广学用“请、您好、再见、谢谢、对不起”等礼貌用语,表示对他人的尊重、关心、热情、谦让,这是一项很好的举措。元元刚会说话,我就用心教他学说这些用语,并同时英语化。他不仅听我教,还听英语录音,很感兴趣。2岁时,与人见面就能用英语问好:“How do you do!”告别时用英语说再见:“Good bye!”有一天,我带元元在沈阳...
  • 2年前 | 金刚王 | 239次围观
    摘要:本文结合理论与政策、学术研究与教学过程
    摘 要:本文结合理论与政策、学术研究与教学过程,分析了民族地区发展国家通用语言文字教育面临的起始时点、语言干扰、认知发展、民汉合校以及教师教材等问题。本文提出,通用语言教育起始年级要科学稳妥确定,从娃娃抓起宜成为基本要求。多语言教学中存在认知迁移现象,但并不构成学生掌握多门语言的障碍。积极推动语言能力与认知能力协同发展取得“共赢”,但底线是避免掉入“双输”陷阱。民汉合校、混合编班是巩固提升通用语言文字水平的必要之举,应坚定扩大推行。通用语言文字教育的瓶颈在于合格的双语师资、短...
  • 2年前 | 金刚王 | 224次围观
    【双语阅读】两个由飞行俗语而变成日常用语的词汇
    out 每一种语言都反映了各个民族的文化习俗和社会发展。美国的许多成语和俗语也不例外。它们不仅表现了美国历史上各个不同阶段的特点,而且也反映了这个国家当代的特色。四十年前,乘飞机在美国还是少有的事,现在已经成了人们旅行的一种很普通的交通工具。对于某些经常到外地去的人,坐飞机已经像乘公共汽车一样。有些夫妻分居两地的人,每个周末乘飞机回家也不是很特殊的事了。今天我们要讲两个由飞行俗语而变成日常用语的词汇。过去,当飞行员在空中发现汽油不足或是机器出了故障,他们就不得不用降落伞,以...
  • 2年前 | 金刚王 | 260次围观
    日常生活常用英语购物口语对话(一)_光明网(双语)
    在我们日常生活中有哪些常见的有关购物的英语口语呢?下面学习啦小编为大家带来日常生活常用英语购物口语对话,欢迎大家学习! 日常生活英语购物对话(一) Jack: Ben, I'm for TEM8 exam. Where can I get some cheap books? 杰克:本,我在准备英语专业八级考试。我去哪儿能买到便宜的参考书? Ben: How about some ? I know a web, , which is in China. And...
  • 2年前 | 金刚王 | 223次围观
    
【天学网:双语阅读】
    酒店英语口语学习手册之西餐厅日常用语[6] Ⅱ: G: ! 服务员! W: Yes, sir, is there else you would like to have? 先生,您还要点什么吗? G: No, thank you. Where can I pay my bill? 不用了,谢谢,哪里可以付帐? W: You may pay at your table, sir. Here is your bill. Would you like to check it?...
  • 2年前 | 金刚王 | 250次围观
    苗汉双语教学培训心得体会(多篇)篇:苗汉双语培训苗汉
    苗汉双语教学培训心得体会(多篇)篇:苗汉双语培训苗汉双语教学培训心得体会(一)半个月的双语教学培训就要结束了。回顾短暂的学习时光,使我感触颇深,收获颇多,既锻炼了自身的能力,更提高了自己的各方面综合素养。在极偏远落后的少数民族地区任教,能有机会参加双语教学培训,在这样的环境里,我看到了一种千载难逢的好机会。在学习过程中,我珍惜这个机会,利用所有可用的条件,提高了汉语授课能力,提高了双语教学能力,更新了双语教学观点,提高了双语教学方面的修养。通过本次学习,我认为,几个专家都以全...
  • 2年前 | 金刚王 | 208次围观
    两全其美,和谐发展:解决少数民族双语问题的最佳模式(图)
    两全其美,和谐发展:解决少数民族双语问题的最佳模式 作者:戴庆厦(1935—),男,福建仙游人,中央民族大学资深教授,少数民族语言专家 “两全其美”是解决少数民族双语问题的最佳模式。所谓“两全其美”,是指对待少数民族的双语既要保护他们的母语使用和发展,又要帮助少数民族更好地学习、使用通用语——汉语,必须保证母语和通用语在现代化进程中分工互补、和谐发展。为此,必须树立科学的双语观,正确认识新时期少数民族语言功能的变化,还必须科学地处理好社会语言生活、文化教育中母语和通用语的关系...
  • 2年前 | 金刚王 | 233次围观
    品牌营销的制胜法宝——2.双语广告
    去年,中东地区发生了巨大的文化转变,沙特阿拉伯取消了35年的电影禁令和7年的举办音乐会的禁令,并允许女性第一次进入体育场。 奥美迪拜为可口可乐发布了一组户外广告,展示自己一直是世界各地体育和娱乐活动不可或缺的组成部分。 看上去一杯装满可口可乐的杯子里,气泡满满,放大了仔细看,却是无数狂欢的人群,人群中还藏着可口可乐的标语「Taste the 」。 可口可乐用隐喻的方式凸显可口可乐的使用场景,将人和产品联系起来,不知道有密集恐惧症的朋友看了会不会害怕呢? 所以在中东地...