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英语还要努力学吗?双减下想学好英语该怎么学?

2年前 | 金刚王 | 245次围观

前面五到十年间英语教培特别火,一做就基本可以做大,一创业就可以生存下去。当然少不了前面新东方他们二十多年的市场预热铺垫。今年实行双减之后很多培训机构K12纷纷关闭转型,尤其租居民楼拼凑的英语小机构太多。就算剩下一些英语机构也面临着对英语教育的严肃思考。家长更是面临诸多问题,英语还要努力学吗?双减下想学好英语该怎么学?

英语还要努力学吗?

英语培训几年来一直在变化,也走了不少弯路。从流行几十年的新概念,甚至于公立校初中都开始运用新概念,让人不免思考他们是因为资料得来容易,老师疏于革新学习困在新概念里,还是新概念真的值得继续使用。从为记几个单词做一节课游戏的课堂让国内外嘲笑。到自然拼读火热的咿咿呀呀学习三四年,最后学校的语法选择题都不会做。再到绘本来袭,让家长巨资家家买出英文图书馆。到等各种电子设备英语学习机盛行,到线上口语见长的在线英语教育越来越多,等赚的捧满钵满,再到现在所有资源的大整合。选老师也难,中教老师发音不好,口语不流利,有语法错误,但是认真负责好沟通,外教老师口语语法没问题,可是全职旅行冒险,兼职快乐教学,气氛活跃乐呵完解散。孩子们的时间精力成了数不清的碎片,家长们的教育选择题是最难的题,所有机构和英语教育市场的弯路都是家长买单,孩子用时间陪玩。最后拉出来英语演讲写作看看哪家强,都露馅了。从胎教到2岁启蒙,到小升初的拼杀,然后入读初一,结果千差万别,就算初一有点优越感,伴随学习力意志力和智力的发展的作用,到了初三高一更是泾渭分明,是什么孩子和家庭都拉出来溜溜,到了高三更分明。凡是家长假装关心教育的,要么孩子发展不顺利,要么亲子关系一塌糊涂。凡是孩子假装应付老师家长的,到了初三高一都是后悔,到了持久战高三高考更是狼狈。太多不能重来的故事说明起步早的并没有真的赢得最后的顺利。不只是英语,或者说特别是英语。

近期上海宣布小学不再考英语,上海每次都是教育改革的前言,不由的引来很多家长热赞,因为英语对有的学生特别难,尤其男孩,学了多少年也说不出话,写不出作文。家长花费金钱精力不堪负重。一年至少一万,几年甚至十几年下来非常昂贵,从胎教,或者两岁开始,到了初中高中大学真是一路和英语着急。英语的花费,和中国孩子的收获值得吗?家庭支出值得吗?

很多家长自己回忆从小学到大学一直学习英语,大学英语过了四级六级,可是工作中很少用到,没几年就忘光,到生孩子养孩子再辅导学习都没有能力。一放就忘,很多人几乎用不上。英语我们还要努力学习吗?而且英语虽不是最难的科目,内容却非常多,1500单词量对贪玩的不理解为什么背单词的小学生难,3000单词量对没长大课业突然加多加重的初中生难,5000单词量对盯着高考青春期的高中生难,6000到10000单词量对焦虑考研就业想轰轰烈烈谈恋爱的大学生难,我们要努力学英语吗?还是快速突击应付考试以妙招对付呢?

我想英语是要学习的,至少我们国家还没有成为最强大的国家,还没有力量号召世界都来学没有太多单词的汉字语言,长期都是要学习英语的。所有大家的抱怨走的弯路是英语教学的问题,没有最有效先进的教育实践兑现。很多机构是不是擅长英语?是不是有学英语真知和道行?都不是,他们只是因为市场太大,家长太不懂,信息特别不对称,好上手门槛低。不要盯着国家教育政策教育孩子,一双减了就开始休息放松。放松容易再艰苦起来难英语胎教日常用语英语胎教日常用语,尤其大城市的孩子们,你看着自己的昨天和周围心里应该最清楚,该持续坚持的学习还是要保持,至少不要还退步了。

那么双减下想学好英语该怎么学?

虽然全民学英语考英语并不一定必要。但是现在高考大学还在考英语,托福雅思都还是非常火热。我们又不是天才可以边玩边学,到了高考英语就会了,到了出国看看时托福雅思就会了,都需要大量时间精力。英语不简单,背不完的单词,处处束缚的语法规则,是一门对阅读速读都不算友好的字母语言,不是对所有人都可以速成,而且大家已经做出了巨大的付出,已经全情付出过的,争取保持不退。每天怎么还是要做些题阅读几篇听几段同等水平音频的。还在犹豫精力经济分配问题的,对待英语学科,就跟好学校教育,看着每学年的考试标准,最后达到高考标准就行,不要为了孩子英语思维和英语汉语双语同样流利而付出不应该的代价,这些广告词是希望大批家长学生来陪练陪玩的收割的。边走边看,理性选择。现在综合素质越来越提上日程,以后每个学科都是百花齐放,不要让孩子累垮在起跑线,厌学在起跑线。更不要累垮厌学在英语学习上。到了高三大学以后你就会明白英语只是工具,你没有思维和智慧,还是只会皮毛生活英语,其他学科不行,说英语都说不出五句话,写文章都写不出百字的。我们需要综合发展,学科和专业方向非常多,每个家庭量力而为,每个孩子智力精力爱好不同,因材施教,英语并不是所有人值得拼命投入的最终学习方向。

双减下英语该怎么学?

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