9日中午，由本报微信公众号发布的一张“方言（无锡话）基本功测试卷”在锡城市民的朋友圈不断“刷屏”。试题中不仅有“闹猛”“采过人”“搞七捻三”等日常生活中经常使用的颇具吴语特色的词语，还有“洋机”“洋煤头”等具有年代感的物件名。
测试卷你做了吗？能得多少分？昨天，记者在无锡一中校园里见到了试卷的出题人马宇杰，听他讲讲无锡“闲话”的故事。
测试过4个班
本地学生正确率只有70%
远在异国他乡留学的无锡人周子辰也在网上看到了这份试卷，他说，这是他第一次看到无锡方言测试卷，觉得很有意思，也做了一遍。“在国外读书好几年了，看到家乡话很亲切，就是题目有点难，好多题没做对。”他笑称，有高中同学用“一脸懵圈”形容这张试卷。
认为这份试卷偏难的不在少数，网友“秋风”说：“土生土长的无锡人表示，最多只能得60分。”马宇杰介绍，题目主要包括日常交流的常用语和一些生僻词，他为了发音更精准使用了国际音标，为了增加难度系数特地没有写本字。“试卷早在3月份就出好了，曾经在高一年级的4个班共约200人中做过测试，结果本地学生正确率只有70%，外地学生为20%，最高分84分。”他说。
无锡市民间文艺家协会副主席、《无锡方言辞典》编著者项行感叹：“学生能出这份考卷，不容易。”他指出，试卷中涉及俗字写法、文白异读、注音方式等方言知识。一些本来就是通用词语，现代汉语词典中已经收录的，如打瞌铳、懊憦等，音形义都一样，出卷的时候不需要用其他字来替代了。对此无锡话日常用语，马宇杰回应，将进一步研究，完善这份试卷。
7人方言小组
这份“网红卷”是阶段性成果
为什么学生会出这样一份特殊的试卷？据了解，今年新学期开始，无锡一中在高一年级开设了研究性学习课，全年级700多名学生自由分组选择感兴趣的课题进行研究，还可以向全校200多名老师请教。马宇杰等7位志同道合的同学组成了无锡方言研究小组，这份“网红卷”是他们的阶段性研究成果。
接受采访前，马宇杰用一段熟练的无锡话版自我介绍做开场白，采访期间，他嘴里也不时蹦出方言。他说：“父母都是无锡人，有学讲无锡话的氛围，但是随着年龄的增长，我发现身边越来越多的无锡同学讲不好甚至不会讲无锡话。对于方言的逐渐衰落，我深感痛心，因此借着这门新开的课做方言研究。”
目前，无锡一中正在积极申报以“文化自信江南文脉”为主题的江苏省普通高中课程基地，方言是其中不可或缺的研究领域。学校年级组长、语文教师姜翼称，无锡方言保留着大量的古音，一些用普通话读不押韵的诗歌，如《梦游天姥吟留别》的部分诗句用无锡话一读，韵味就出来了。
此外，无锡方言中，暗含了大量的历史知识。姜翼举例称，老无锡人形容一个人很坏，常会说他是“坏伯嚭”。这是因为战国时，吴国太宰伯嚭收受了越国的贿赂，竭力劝说吴王免勾践一死。于是才有了勾践之后的卧薪尝胆，东山再起，打败吴国的故事。无锡古属吴地，伯嚭这个吴国奸臣在无锡方言中被骂了数千年。
“方言是发扬传统文化中的地域性特点的载体。”马宇杰认为，保护方言就是传承中华传统文化，这是当代中学生的责任担当。
观察
为什么越来越多的孩子不会讲方言
昨天午休时间，记者在无锡一中高一（2）班进行了一项小调查。在座的50名学生中，36名是本地人，14名是外地人；本地人中会讲无锡话的有15人，只有不到5人会在学校里说，其余的只在家里说。学生江鸣是个地地道道的无锡佬小，但不怎么会说方言，她告诉记者：“我也不知道班级里哪些同学是外地人，所以主要以普通话交流，如果讲方言感觉有些不太合群。只有遇到一些有趣的事才会说无锡话。”在无锡话测试中，她得了50分。
马宇杰说，从小父母就用普通话跟他交流，大人们在聊天时则用无锡话。读幼儿园期间老师教过他一些方言儿歌，那时算“应用”了。小学里他基本上没有说过无锡话，初中时结交了一位好朋友说得一口流利的无锡话，两人便以方言沟通，随后他就时常在校园里讲方言了。
无锡话测试卷一出，网友“A.I”直言：“你叫现在的小孩考这个绝对不及格。”多名锡城市民向记者表示，如今的孩子不会讲无锡话是“常态”了。家长李女士反映：“身边认识的从幼儿园到初中的孩子，基本没几个会讲无锡话。”
“方言式微是必然的。”项行认为，对于绝大多数的新生代学生来说，无锡方言能听懂已经不错了，不能奢求会说，说得准不准了。他解释，无锡孩子不会讲方言主要有下列原因：其一是各地学校大力推广普通话，学生运用的机会比较少。其二是越来越多的外来人口来到无锡，外来语言稀释了本地方言表达的环境。其三是时代在发展、社会在进步无锡话日常用语，很多方言俚语正在变得陌生，如“夜壶”等。只有常常用到的、鲜活的语言才会流行。新时代的语言是全球同步的，比如“iPad”等。其四是语言也有强势、弱势之分。有些方言因当地经济、文化发展较好，说者有强烈的自豪感、认同感，因此保存得更好。这还包括家庭当中，强势的一方说哪种语言，哪种语言就会生存长久。
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