规范语言文字沁润童心成长一句中国话，一分中国情，一口普通话

规范语言文字

沁润童心成长

一句中国话，一分中国情普通话日常用语500句，

一口普通话，一颗中国心，

我是中国娃，爱讲普通话。

《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”

幼儿期又是一个人语言发展的敏感期，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为重要。这就需要老师、家长共同行动起来，努力创造良好、规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。我园开展了普通话推广活动。

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什么是普通话

普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言地区之间进行交流的工具，是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。

2.说普通话的意义

说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。

1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿普通话日常用语500句，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。

2.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任‍。

3.倡议书

亲爱的小朋友、老师、家长朋友们: 普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的学园环境，提升校园文化品味，我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议: 1.入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。 2.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。 3.教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。 4.在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。 5.语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。 6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 7.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。 说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人‍。

一句中国话，一份中国情，

一口普通话，一颗中国心。

让我们为了孩子明天的成长，

和孩子一起学普通话，

说普通话，形成讲普通话的自觉习惯，

使普通话成为校园语言、生活语言，

用普通话沟通心灵!

把我国的优秀历史文化进一步发扬光大!

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