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牛津小学英语教学安排

2年前 | 金刚王 | 233次围观

四教学安排单元课时周次目标活动~3语音字母组合ir在单词中的读音词汇四会三会日常交际用语ine句型vid歌曲听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说和会读和会写句型vid教师借助所学形容词创设各种情景让学生正确掌握形容词比较级的知识唱歌游戏表入党积极分子考察表目数与毫米对照表教师职称级别一览表员工考核评分表普通年金现值系数表演对话~5语音字母组合or在单词中的读音词汇四会三会日常交际用语句型歌谣能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的日常生活创设各种情景让学生在情景中掌握运用所学形容词比较级的知识歌谣赛游戏表演对话~7语音字母组合ou在单词中的读音词汇四会三会日常交际用语

英文单词读音日常用语英文单词读音日常用语

nter句型歌曲能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况激发学生的学习兴趣创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用英语大学英语b统考题库全新视野大学英语2读写教程答案初一英语听力英语3500词汇表电子版英语高考3500词汇表问路的知识唱歌游戏表演对话~9复习1-3单元的单词词组日常交际用语和句型1能听懂会说会读和会拼写一至三单元的单词和词组2能听懂会说和会读和会写一至三单元的句型教师结合学生的实际情况创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识游戏表演对话说歌谣~11语音字母组合ow在单词中的读音词汇四会三会日常交际用语句型歌谣能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的日常生活创设各种情景让学生在情景中掌握运用所学的知识唱歌游戏表演对话~15语音字母组合ow在单词中的读音词汇四会rtin三会

日常交际用语句型歌曲1能听懂会说会读和会拼写单词和词组rtin2能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况激发学生的学习兴趣创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识唱歌游戏说歌谣~16语音字母组合ur在单词中的读音词汇四会三会-r日常交际用语句型歌谣能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况激发学生的学习兴趣创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识游戏表演对话歌谣~19复习5-7单元的单词词组日常交际用语和句型1能听懂会说会读和会拼写单词和词组2能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识复习所学的单词词组日常交际用语和句型1能听懂会说会读和会拼写单词和词组2能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识总复习1020-22复习单词词组日常交际用语和句型1能听懂会说会读和会拼写单词和词组2能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识复习所学的单词词组日常交际用语和句型1能听懂会说会读和会拼写单词和词组2能听懂会说和会读和会写句型教师结合学生的实际情况创设各种情景让学生在情景交流信息并掌握运用所学的知识唱歌游戏说歌谣

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